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APRENDER PARA EDUCAR CON TECNOLOGIA

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POR LA U.T.N.

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Curso: Encontrando tesoros en la Red – Modalidad virtual

Debido a las dimensiones gigantescas de la Web, puede ser muy difícil encontrar una información específica sin una búsqueda bien formulada.
La exploración en múltiples direcciones puede provocar que nos desviemos de nuestro objetivo, ya que la información, que es abundante, no está disponible en forma homogénea. Se hace necesario entonces, disponer de buenos criterios y las mejores herramientas para encontrar lo que buscamos.

Destinatarios:

Este curso está destinado a educadores y estudiantes de carreras afines, docentes de los diversos niveles educativos y de las diferentes áreas curriculares; interesados por el estudio de las TIC y de su potencial para mejorar las prácticas pedagógicas y favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Duración del curso (en horas):

Se estima la duración del curso en 4 semanas de cursada (16 horas reloj) 

Detalles en:
 http://www.inspt.utn.edu.ar/extension/prog_e_duc_encontrando_tesoros.html

Entrega de Notas 1º Seguimiento 2013

Sres./as

El Martes 23 de Abril vence el plazo para la entrega de notas correspondiente al 1º Seguimiento 2013.

A fin de evitar inconvenientes de último momento, revisen que puedan trabajar con las planillas enviadas por Pablo Iglesias. Si tienen dudas de cómo se completan consulten hoy en la reunión de área.-

Juan C. Romero

Secretario

Nivel Medio

Mesas Exámenes Finalización de Carrera | 26.04.2013

Mesas Exámenes Finalización de Carrera

2º Llamado | Viernes 26 de Abril

07,30 hs. - Matemática 5º / Física 4º

Ariagno / Navarro / Marzano

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09,00 hs. - Biología

Guerrero / Paz / Navarro

Cenas Varias Abril 2013

Para agendar y confirmar en listados....

Viernes 19
Cena cn Alumnos de 5º Año | Asado
Costo $ 50.00
Lugar: Quincho Isla (Tucumán y Pampa)
+ detalles con G. Navarro.

Viernes 26
Cena Inicio Ciclo Lectivo 2013 | Parrilla y Varios
Lugar: Posta de la Casona
Costo: $150.00 (en dos pagos con los haberes de Abril y Mayo)
+ detalles con F. Moggio

Martes 30
Cena Día del Trabajador | Empanadas Carne, Pollo y Atún
 Lugar: Quincho oficial de Nivel Medio Fernanda Moggio
Costo: $50.00 para carnes y bebidas.  
+ detalles F. Moggio/ Juan / Vanesa

Cómo reconstruir la autoridad en el aula: Por Alfredo Dillon

Los problemas de conducta y las faltas de respeto en clase son un síntoma de la crisis de la figura del maestro. El testimonio de Andrea Testa, una profesora de secundaria que propone algunas ideas para volver a consolidar el lugar del docente.

"Autoridad" parece haberse vuelto una mala palabra. Tal vez como herencia de la dictadura, términos como ese -y sus compañeros "orden", "disciplina", etcétera- se consideran hoy conceptos caducos y anquilosados, que sólo funcionan en un clima represivo. Pero autoridad no es sinónimo de autoritarismo ni implica una vuelta a la escuela antigua, en la que algunos profesores se hacían "respetar" sembrando el terror entre sus alumnos.
¿Cómo reconstruir la figura del docente, tan necesaria para garantizar un buen aprendizaje, sin caer en los viejos modelos autoritarios? Para responder a esta pregunta, Clarín Educación entrevistó a Andrea Testa, profesora de Lengua y Literatura y de Comunicación en los colegios Nuestra Señora del Rosario y Liceo N° 9, de Belgrano. De su testimonio se desprenden algunas claves: la autoridad hoy no puede entenderse separada del afecto por los chicos, de un diálogo honesto con ellos y con sus saberes, de la humildad de reconocer lo que no se sabe pero también la firmeza de enseñar aquello que se considera valioso.
Si bien el debilitamiento de la figura docente forma parte de una crisis más amplia -la de la escuela como institución-, Andrea está convencida de que los maestros y profesores pueden conquistar la autoridad por medio de sus actitudes en el aula y, sobre todo, apostando a una formación sólida y permanente. De todas maneras, los esfuerzos están condenados a quedar truncos si no cuentan con el apoyo de los aliados más importantes: los padres.

Temas x materia 2013.